1.题目：游戏《彩带游戏》

2.内容：利用彩带设计游戏。

3.基本要求：

（1）介绍两种彩带的玩法。

（2）利用彩带设计游戏，玩法符合幼儿的年龄特点。

（3）10分钟内完成一种玩彩带的游戏。

1.题目：游戏《大雪飘飘》

2.内容：大雪飘飘，风大快跑，风小慢跑，太阳出来了停下。

3.基本要求：

（1）回答问题:

①5至6岁的幼儿在游戏中锻炼了哪些能力？

②在活动中容易出现什么问题？怎么解决？

（2）教师扮演太阳和风婆婆，幼儿扮演雪花。

（3）组织游戏，请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：建构游戏《玩积木板》

2.内容：为大班幼儿设计积木板游戏。

3.基本要求：

（1）利用积木板设计三个游戏，并对其中一个进行展示。

（2）为大班幼儿设计积木板游戏，讲清游戏规则。

（3）请在10分钟之内完成上述任务。

1.题目：角色游戏《警察》

2.内容：

（1）模拟组织幼儿开展角色游戏《警察》。

（2）游戏过程中有两名幼儿争抢玩具，请你试着解决问题。

3.基本要求：

（1）模拟组织5~6岁的幼儿展开角色游戏。

（2）游戏中模拟对幼儿提出两个问题。

（3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：体育游戏《迷迷转》

2.内容：

“迷迷转，迷迷转，大风吹来，一起站。”

3.基本要求：

（1）讲清游戏规则，幼儿听到“站”字要停下来。

（2）为4-5岁幼儿设计一个游戏。

（3）请在10分钟内完成上述任务。

1.题目：体育游戏《滑梯秋千组合器械》

2.内容：滑梯秋千组合器械

3.基本要求：

（1）回答问题：小班幼儿在玩这组器械时，可能会出现的问题是什么？你认为老师保护幼儿安全最佳的站位点在哪里，请陈述原因。

（2）模拟演示向小班幼儿讲解这组器械的玩法和安全要求。

（3）请在10分钟内完成上述任务。

1题目：角色分配问题

2.内容：班里的小朋友都喜欢演小兔子，不喜欢演大灰狼，作为老师你会如何引导幼儿处理这件事情？

3.基本要求：

演示你会如何处理这个问题。