最近2岁的宝宝进入了语言快速模仿期，学习能力加速。

心情好时，就开始不自觉地哼唱，“baabaablacksheep…”

“shooflydontbotherme…”

downbythestation…

宝宝两岁了，英语启蒙了一年，收到了非常好的惊喜。

说来方法也简单，全都拜赐予几年前我听过的一场讲座，和一本书《用有声书，轻松听出英语力》。

本书的作者廖彩杏亲自来杭州做了一次精彩的分享。

她将幼儿英语启蒙分解成三大步骤：准备有声书，按下播放键，画个小勾勾。

这一年多来，我用彩信老师书中介绍的方法，在小儿子身上实践，获得了成果。

01准备好材料和方法，让孩子和书本做朋友。

很多英文绘本都是自带音频的，如果没有音频也可以去很多APP上搜索。

我们家准备了一些廖彩杏书单当中适合启蒙的绘本。

比如经典童谣类的《鹅妈妈》，里面是一些短小的童谣，朗朗上口，孩子容易记住。

还有一些有趣的绘本，如《Goawaymrwolf》说的是一只大灰狼伪装起来想要骗小猪们开门的故事，音频里有一些生动的反复摔门声，让孩子觉得非常有趣。

还有孩子喜欢的火车绘本，《Downbythestation》……

此外我们还可以准备一些点读类的绘本，这些绘本的作用是教会孩子一些生活用品，颜色图形，动物食物，交通工具等，孩子可以自己动手点读。

02每天选择固定的时间，播放固定的曲目，好习惯是听出来的。

在此之前我们需要做一张表格。

把本周需要给孩子听的绘本音频写在表格上，每天选择两到三个固定的时间，播放20~30分钟。

我们听音频的时间一般放在早饭后，午饭后和晚饭后。

孩子刚吃完饭在餐椅上坐着，同时把绘本放在餐椅上，听着音频，孩子会自觉主动的把绘本分开来看。

这个时候妈妈可以专心吃自己的饭或者去洗碗。

只要本时段的任务完成，就在表格上画一个勾勾，这样做妈妈会有更成就感。

需要注意的是，学习语言是一个慢慢积累的过程，孩子最初是用“听“来积累，就是俗称的“磨耳朵”，积累到一定量时，孩子有能力就会说出来，唱出来。

在磨耳朵的过程中，音频只要持续播放达到一定的时间，就算任务完成。

就算孩子没有安静的坐着，他同时在玩玩具，吃东西都是不要紧的。

回想一下我们是如何学习母语的，学习语言并没有那么复杂和严肃，只要有人持续不断地说，孩子就可以靠听力来记住，在结合绘本上的图画，孩子就能懂意思。

这个过程考验的不是孩子而是家长。

很多家长会因为各种各样的原因中断播放，如果家长的毅力不够坚决，孩子的习惯也就被破坏掉了。

03坚持输出，等待种子发芽

一些家长因为自己本身不懂英语，而产生各种各样的焦虑。

认为大人学英语都那么费劲，何况是那么小一个孩子呢，他真的听得懂吗？他真的学的会吗？

彩信老师用自己的一对双胞胎儿女，坚持了长达十几年的实践得出来的成果是，只要持续输出，再结合阅读绘本，孩子就能拥有英语力。

从吟唱儿歌，自主阅读简单的绘本，用口语说出简单的短语，随着阅读的深入，单词量积累，句式的熟练掌握，孩子的英语力就会慢慢发芽开花。

能说会写不就是家长期望孩子得到的英语力吗？

若你们家里有年纪小的宝宝，想要做英语启蒙，又毫无头绪时，可以试一试定时定量磨耳朵的方法，坚持培养孩子“听”的能力，轻松听出英语力！