学习烘焙、戏剧教学、简笔画、剪纸、贴画等。
1、戏剧教学以童话剧为背景，语言为载体，通过表演、游戏、演讲、歌舞律动等课堂组织方式，致力于培养能说会道、能唱会跳、能写会画、能导会演的新型人才。剧场就是快乐，是分享和理解的源泉。置身童话舞台，我们为孩子创造无限可能。
2、戏剧剧场们的热身活动~素质课堂星体系，全面提升星教师的核心素养，让我们一起解放天性！解放天性在戏剧表演中起着非常重要的作用，解放天性在戏剧表演中可以帮助老师在表演课当中去引导孩子放开、打开肢体动作。在戏剧表演中，导师帮助每位星老师解读剧本、分析角色特征、扣细动作、了解走位、集体排练.....老师们纷纷化身小猫、猫妈妈、小红帽、大灰狼......通过饱满的情绪、鲜明的动作，将每个角色都模仿的惟妙惟肖。
3、教育戏剧是运用戏剧技巧，主要是学校课程内从事教学工作的一项工具和媒介。教育戏剧的功能强大，但是其功能发挥的前提，是老师对戏剧教学技巧的熟练掌握与运用。设计一个特定位置使学生能进入指定的角色身份，或使老师进入一个特定的角色，通过身份的确立与其他学生进行对话，坐针毡者必须要探索扮演角色的动机、思维原则及想法，并通过投入所扮演角色的主观态度及立场去表达和阐述观点，从而产生主观投入又实际上“离岸”的客观及理性效果。
