儿子饼干今年上小学二年级，一天晚上我们聊天，他说：“妈妈，今天在学校里发生了一件事。”

说完停顿了一下，从表情看，孩子似乎有点顾虑，先说了另外一个同学被老师批评的事。

我没有评价，简单回应他说：“哦”。

他就接着说：“今天的数学作业我交了，但是老师忘了判，作业发下来后，老师过来翻开我的练习册发现没判，就以为我没按时完成所以没交，我跟他解释他也不相信，还说我骗人，把我带到隔壁班走了一圈，还带到办公室站了一小时。”

我一听火就上来了，老师怎么能这样！但没表现出来，我试着说出孩子的情绪：“这确实让你挺委屈的。”

他说：“妈妈，我讨厌你。”

我知道孩子不是冲着我来，只是没有合适的发泄渠道，心平气和地问：“今晚妈妈有什么地方让你讨厌了吗？”

他说：“是数学老师。”

我说：“原来是讨厌数学老师啊！”幸亏刚才没批评孩子。

他歪着头不好意思地笑了笑。

我继续接纳孩子的情绪：“昨晚我看到你写完作业了，老师忘了判却认为是你没完成，被冤枉了确实挺让人难过的。”然后把他抱过来坐在我怀里，看得出他已经没有先前的担心了。

过了一会，我问他：“到隔壁班，老师说什么没有？”

他说：“没有。”

“那在办公室，数学老师跟你说话了吗？你是怎么想的呢？”

“老师在改作业，没跟我说话。我自己在心里编故事，编了沙漠里的骆驼和大灰狼的故事。”然后就把编的故事说给我听，让我猜结尾。

我说大灰狼死了！他笑了，并告诉我大灰狼是怎么死的。

我说：“你的内心很强大，如果是我，我会很害怕的。”之后，我跟饼干讲了我四年级时忘写两道数学作业，被老师罚站讲台一节课的事。我问他：“你还喜欢数学吗？”他说喜欢。我说：“看来这件事对你没有影响，你真的很强大！”

一番对话下来，孩子的情绪已经慢慢平复。之后，我们一起分析了这次被老师误解的原因，并得出结论：如果出现这种情况应该第一时间向老师说明。我跟他说：“有时老师为了让我们有进步会比较严厉，上学期数学老师还跟我表扬你了，说你的逻辑思维能力和反应很不错，期末考试成绩很好。”他很平静地说：“妈妈，我们不说这个了，换个话题吧。”然后我们聊了一会别的他就去玩了。睡觉前我跟他说：“宝贝，妈妈爱你。记住，不管发生什么事，妈妈都会跟你站在同一边。”然后亲了亲，道了晚安。

第二天晚饭，我又和饼干讨论了昨天在学校里发生的事，问他需不需要我跟数学老师说明一下。他说需要。随后，我婉转地在QQ上跟老师解释，孩子确实按时完成了作业，并告诉老师孩子的担心和希望降低这件事对孩子的影响，不久就得到了老师肯定的回答。当我告诉孩子老师的回复时，他很平静。

就这样，通过倾听孩子，及时接纳孩子的感受并做出平和的回应，和孩子一起分析问题并解决问题，事情平稳地过去了，并没对饼干产生什么不好的影响，他还是很喜欢学校、很喜欢数学。被误解，受委屈，都是成长中不可避免的烦恼。孩子因为我们的尊重、理解和接纳，而内心充满力量。孩子的成长不会一帆风顺，孩子因为爱而生出的勇气，将会成为一生的宝贵财富。

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（本文来自：百度宝宝知道亲子陪伴）

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