早上起来，儿子跑到我身边抱住了我，他说：“妈妈，我梦见你死了！”

我说怎么死的？他想了想回答说：“被车压死的。”我说然后呢？他说：“我哭了，我不想你死。”

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吃过饭，我准备去上班，临出门，儿子又跑了过来，他说：“妈妈，你去哪里？”

我说上班呀，他瘪了瘪嘴说：“臭妈妈，又去上班，讨厌死你了！”关上门后，他和姥姥说：“我不想妈妈上班，我想她在家陪着我。”

晚上回来，陪儿子读绘本，读到大灰狼吃掉了外婆时，他又抬起头对我说：“妈妈，你再不听话，我把你喂大灰狼，大灰狼会咬死你的。”我笑了笑，又说然后呢？他说：“不过，你不要害怕，我会保护你的呦！”

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儿子还会说：“妈妈，爸爸是丑八怪！”“哼！我把姥姥扔出去！”“奶奶，我不喜欢你！”“妈妈，小弟弟吃奶咬你，他不听话，把他扔出去，让坏人抱走吧！”诸如此类的话。

听到这些，你也许会觉得，孩子为什么会说出这么多暴力的语言？这个孩子教育得真是失败！就像孩子的姥姥一样，每当孩子提到“死”、“臭”、“讨厌”、“扔出去”一类略带暴力的语言时，都会说：“诶！不能这么说，没礼貌哦！这不是好话。”可姥姥的禁止并没有什么成效。

后来，我和全家人进行了一番交流，家里人达成了一致，当大宝再说类似的话时，我们谁都不理会，只当作没听到，或者只是简单地问一句然后呢？

渐渐地，他竟不再会说那样的话语，又变回了那个温暖的小男孩。

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如果你也遇到了这样的情况，不必担心，不必打骂，只需要安静地等待，因为恶语并非孩子本意，他们依旧善良可爱，只不过这是大多数孩子都会经历的一个时期，叫作“脏语期”。

脏语期主要发生在3-6岁，与青春期孩子故意飙脏话不同，幼儿的脏语期是对语言的探索和对能力的尝试导致的。首先，处于语言敏感期的幼儿，当他听到大人们说脏话或者动画片里一些不雅的词汇时，都会尝试着去模仿，而他们并不了解这样的话语所表达的含义，所以便会不分场合的使用；再者，很多父母和长辈在幼儿初次说脏话时，都会觉得奶声奶气地骂人很有意思，所以便会予以大笑或者要求重复的反馈，如此孩子感受到了语言的力量，他认为这样说话便能够逗笑大家，成为人群的焦点，于是他便会反复地重温着这种感觉和这样的语言。

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那么对于幼儿的脏语气，我们要如何应对呢？

最有效地方法是消退处理，当然消退处理不会立竿见影，很多家长认为，说脏话就是做错事，不打他不骂他就是纵容他，可如果你仔细观察，你就会发现，如果你用打骂的手段强令制止了他说脏话，那么他慑于你的暴力，在你面前会闭嘴，可是你不在的情况下，他往往会说得更频繁，所以你的打骂无形中加强了他的叛逆和反抗，脏语便不会真的被制止。而只要你能将消退处理坚持一段时间，当孩子发现他从中得不到任何反馈，没有任何趣味科研，自然孩子的脏语期就可以度过了。

消退处理的几个小方法，你可以尝试以下：

一是当孩子说脏话时，所有人的都当作没有听到，不理睬也不反馈，甚至看都不看他一眼，让他觉得脏话说得没意思，他便慢慢失去了对脏话力量的兴趣；

二是当家里人说赞美的话，友善的话时，周围的人尽可能积极地表达感谢，让他发现其实美好的语言更有力量；

三是大人们避免在孩子面前使用脏语；

四是可以在孩子心情很好的时候，和孩子聊一聊有关脏语不雅和礼貌友善的事情，让他懂得其中的道理，然后可以和孩子约定两个手势，只有你们两个知道的特殊手势，一个手势要简单一些，趣味少一点，表情淡一点，例如点穴，当孩子说了脏语时，你就做出这个手势，而孩子就要立刻停止脏语，而另一个最好有互动，表情丰富一点，趣味性强一点，例如用降龙十八掌夸张地鼓掌，当孩子说了很好听的话，很礼貌的表达时，你就做这个动作以示鼓励和夸奖。

当然，在刚开始进行消退处理的时候，孩子的脏语可能会更加频繁，因为孩子在不断地试探你的态度，看你是否真的对脏语没有反馈，而当他发现你真的没有兴趣听他讲脏语的时候，他也就没有兴趣再讲下去了。

最后，最重要的还是表达爱，教会孩子用多种方式，时常地去表达爱意，他丰富的脏语有时候也是一种爱意的表达，只不过他词汇有限，没有找到更加合适的表达方式。就像前面，大宝对我说的话，其实若是你听到最后，他每一次脏语的表达，都并非恶意的传递，反而是对你更加浓烈的爱。

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