红灯绿灯小白灯

“大变身”

春天到啦！小朋友们有了更多的时间来到户外进行游戏，有一天，小朋友们说……

“卢老师，我们可以再玩一次老狼老狼几点了

的游戏吗？”

“还有红灯绿灯小白灯！”

“我们已经好久没玩啦！”

这是小朋友们在上学期最喜欢的体育游戏，再一次体验游戏时小朋友们依旧兴趣高涨，于是在游戏后我们进行了一次大讨论！

NO.1

游戏大讨论

体验游戏啦

我们一起回顾了两个游戏的玩法，

真是太有意思啦！

#游戏后的讨论：

你们更喜欢哪个游戏呢？

我喜欢老狼老狼几点了！

我也喜欢！

#为什么更喜欢：

多多：我喜欢大灰狼！

柠檬：因为我能一直跟在老狼的身边。

安弟：我跑得很快，能躲避老狼的抓捕。

阿泽：因为这个游戏能锻炼身体，让我跑得更快。

……

#还有少部分小朋友更喜欢：

元宝：因为可以走走停停。

叮叮：我喜欢在停的时候做一个好看的动作！

#来自老师的思考#

小部分幼儿喜欢

，

我们应当满足

每一名幼儿的游戏兴趣，

那么如何支持更多小朋友，

愿意加入到这个游戏中呢？

于是我们针对于

进一步进行了讨论??

#为什么有的小朋友不喜欢呢：

花生：玩游戏的时候离得太远了，我听不到口令！

北北：没听到口令的话我就犯规了，就要走回起点重新玩。

小朋友们都发现了问题，你们都很会观察哦！

我还想玩“红灯绿灯小白灯”的游戏！

我们解决这些问题就好啦！

太好了！那一定会

更有意思啦！

NO.2

一起想一想

小朋友们在游戏时距离“开灯者”太远了，导致听不到口令，那我们怎么解决这个问题呢？

A组小朋友建议……

元元：我们可以将把“红灯绿灯小白灯”口令中的“定”用“彩虹”来表示，制作一个彩虹图案道具！

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B组小朋友建议……

乐迪：我们可以用手势代替口令！

溢溢：拳头代表“停”，五指张开代表“走”。

各组的小朋友都非常认同自己组内小朋友提出的好想法。

于是，分组尝试开始啦！

按照我们约定的规定，一起玩游戏喽！

专注的聆听

认真的参与

开心的收获

NO.3

找到好方法

其实我们两组小朋友还想了一个共同的好方法呢！

我们可以加入马路上真正的红绿灯！

红灯停，绿灯行，黄灯等一等。

红灯的时候我们就变成小冰块啦！

我可以在定的时候摆一个好看的动作！

我们的黄灯也可以代表

“冰块融化了”，

我们可以变换动作！

太好啦！我最喜欢做动作了！

超轻黏土揉一揉，

变出所有小道具！

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道具做好啦

快来加入我们的游戏吧！

黄灯别着急，

“小冰块儿”融化啦！

快变个自己喜欢的动作吧！

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NO.4

改变规则、道具，加入器械！

游戏大改编

经过我们的改编，红灯绿灯小白灯这个游戏变得更加有意思啦，我们的小腿变得更加灵活，也充满力量啦！

如何能让我们在户外活动中锻炼到全部的身体部位呢？

皮皮：我们可以加上拱形门！

咩咩：还可以加上垫子爬一爬。

我们的必胜口诀是，要观察，听指令，拍到肩膀才成功！

我们一起哪组小朋友动作最快吧！

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注意和小朋友的距离

保护自己的安全哦~

幼儿民间体育游戏，是中华优秀传统文化经典，广泛流行，代代传承。

“红灯绿灯小白灯”深受幼儿喜爱。是一个游戏玩法特别简单，并且锻炼幼儿四散跑技能，以及在游戏中快速反应能力和控制能力的传统民间游戏。

游戏趣味性极高，经过小朋友们的创意，解决了游戏中的问题，游戏也变得更有意思了。

孩子们从中体验与同伴一起游戏的快乐，这也是很多爸爸妈妈童年时期的回忆呢！后面我们还会继续搜集更多的传统民间游戏，期待着我们的探索吧！

#和心合育，众爱致远#

图文

小五班教师

排版

小五班教师

审核

华老师

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本文系北京市西城区三教寺幼儿园

原创作品

版权归幼儿园所有

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