3·1儿童绘本专列——即刻开启阅读之旅

常言说“书中自有黄金屋”，为了让绘本阅读走进千家万户，让儿童亲近绘本，爱上阅读，培养孩子的良好阅读习惯，使阅读成为生活的一部分，进一步营造全园阅读氛围，打造“书香寰宇”。寰宇天下幼儿园在年3月1日上午携手园圆圈绘本在幼儿园操场举行了《童心·童梦·童绘世界》绘本活动。

THEFIRSTSTOP

第一站

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《大班级》

欢迎来到大班哥哥姐姐们的阅读世界，在优美舒适的纯音乐中自由畅读，时而交谈，时而沉迷书中的世界。

瞧！老师们正在绘声绘色地给我们讲故事呢！

在听完老师的绘本故事后，我们也有自己喜欢的图书推荐给大家哦！

大班级活动在欢快的绘本游戏中结束了

经典成就未来阅读点亮人生

THESECONDSTOP

第二站

《小班级》

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火车的下一站来到了萌萌哒的小班级，3～4岁年龄段的孩子，各种认知能力正在飞速发展，与0～3岁宝宝的萌芽式的早期阅读不同，这时候的孩子已经走近了书籍宝库的大门：他们能掌握一些阅读的技巧，从而对阅读更感兴趣。如果家长能够掌握一些方法，正确引导孩子的阅读兴趣，孩子的阅读能力将会大大提高。

我最喜欢听老师讲故事了！

我喜欢《猜猜我有多爱你》，《挖鼻孔的大英雄》，《爸爸我要月亮》《南瓜汤》......

让书本再飞一会......书本要掉下来啦，我们去拯救书本吧！！在欢声笑语中，小班级的活动告一段落。

经典成就未来阅读点亮人生

THETHIRDSTOP

第三站

03

《中班级》

火车的最后一站来到了寰宇天下幼儿园的中班级，幼儿能对画面作有序观察并能将前后画面联系起来理解故事内容;能对图书画面中的空白点进行合理想象并能比较阅读内容的不同点;知道图书中有页码和文字，了解不同符号的对应关系并愿意编画情节简单的图画故事书;能大胆地表述阅读信息并能安静地倾听他人讲述内容;指导幼儿掌握正确翻阅图书的方法并能安静地阅读图书。

老师，三只小猪最后有被大灰狼吃了吗？

你们知道《层的房子》和《地下层的房子》故事有什么不同？

最后的书本游戏，本次活动在孩子们欢声笑语中完满结束了！

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THEFOURTHSTOP

第四站

《好书推荐》

《大卫不可以》

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眼睛是心灵的窗户。

绘本透过孩子们的眼睛来到他们的心灵世界，为他们建造起一座座美好，牢固的城堡。

阅读绘本可以帮助孩子开发丰富的想象力，语言表达能力以及培养良好的社会性，为他们的童年抹上一层奇妙的色彩。

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图文编辑：张月玲

视频、图片来源：园内教师、网络

部门审核：罗润媚

园级审核：刘诗华