1

运动目的

领导小朋侪经过画面并联结自身的设想体现绘本故事中的场景。

使用勾线笔描写出小红帽的形势，在画面中增加不同品种的树木、花卉和丛林小径等丛林元素，重视画面的远景、中景、蓝图以及画面的底细变动，并用水彩笔举行颜色搭配。

可以自我改编故事并报告故事，培植分辩善恶的才能和平安意识。

2

运动谋划

小红帽和大灰狼形势。

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器材（勾线笔、高光笔、马克笔、素描纸、水粉颜色）

3

运动重点

人物细节描画人物的肢体行为，巧用比较卓绝脚色。（小红帽惊恐的神情，大灰狼残暴的神情）大伙构图把握雨水的走向，雨天的颜色体现，学会解决丛林的好坏灰。（树的近大远小，颜色越远越浅）

4

运动经过

主旨引入

小朋侪们理当看过也许听太小红帽的故事，师长只放一部份，余下的请小朋侪们来讲一讲。

寻求发觉

小红帽为甚么会碰到大灰狼呢？小红帽为甚么抉择走小径呢？小红帽碰到大灰狼后是怎样机灵脱逃的呢？

设想改革

小红帽单独走在丛林里惊恐吗？大灰狼在丛林里比及小红帽的场景是甚么样呢？

领导创造

人物体现，小红帽衣着鲜丽的赤色戴帽子披风，大灰狼的特征是甚么？场景用好坏灰无色系来卓绝小红帽和大灰狼。

5

活行为品

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6

美育心语

画画是儿童优美童年的最佳的纪录

关于儿童来讲，他日太远了，咱们无从揣测他们毕生会何如样，会做甚么处事，会怎样生涯！而如今却很近，用爱让心放松，用优秀习惯让儿童自在自力，让他们有个兴致嗜好，有个欢畅的童年----便是咱们当下要做的。画画是儿童优美童年最美的纪录。

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