我的孩子是个动画迷，迷的程度会让你大吃一惊。每天一睁开眼就得播放动画剧，不然连衣服都不肯穿；晚上也一定要看过动画剧之后才入睡。

家里VCD、DVD的动画剧整整堆满了几个抽屉，连对周围事物的辨别也以动画剧中人物的思维去衡量。

所以，作为父母我们一直在思考，如何合理地对孩子解释动画剧里的“善”与“恶”，并进一步扩展孩子的思维？如何通过动画引导孩子的兴趣爱好？如何透过这个“动画世界”，开启孩子心灵之窗，走进她的小天地，真正成为她的良师益友？

在生活中，有很多动物都被传统文化赋予了善与恶的品质，如善良胆小的小兔、机灵可爱的小山羊、勤劳勇敢的小蜜蜂，还有凶狠的大灰狼、狡猾的狐狸、偷东西的老鼠等。

但事实上，这些善恶并不存在，是人类强加在动物身上的。可孩子并不明白，她常常以小动物的身份出现在生活中，说话、做事模仿着它们。

她有时像小丸子一样任性、有时像跳跳虎一样热情、有时像顽皮猴一样淘气，当然也有像小飞实那样勇敢、像小美人鱼那样可爱、像小熊那样善良。

因此，我们就“以毒攻毒”，当她犯错时，以动画人物来开导她，以动画中的情景来激发她的情感，使其受到感染及教育。

例如，她平时不爱与人打招呼，不懂礼貌，我就和她一起回忆《大头儿子和小头爸爸》中“学礼貌”的故事，启发她像大头哥哥那样，做个懂礼貌的好孩子。

同时，作为家长也以身作则，成为她生活中的好榜样。经过一段时间的督促与教育，她变了，在家里、在弄堂里、在马路上、在幼儿园，她主动与人问好、交往，还会使用礼貌用语。

又如，上学期孩子在幼儿园里活动时，经常会和小朋友闹矛盾。有一次，竟然还咬伤了一个小朋友。为此，我们狠狠地进行一次棍棒教育，但即使这样仍没改变什么。

于是，这次我又试着拿出了“杀手锏”，和她一同观看《小熊成长的故事》，与她讨论：维尼为什么有那么多的好朋友？

百亩森林里的小动物是怎样相互关心、共同克服困难的呢？和朋友不愉快时，想一想如果你是维尼或是小猪会怎么做呢？

还好，耐心的引导终于收到了回报，在幼儿园老师的帮助下，女儿开始变“温柔”了，也和被她咬伤的小朋友成了好朋友，并且好伙伴越来越多，我真为她高兴。

有了几次成功的经验后，我信心更足了。为了培养孩子看书阅读的好习惯，我先挑选一些与动画剧内容相同的书籍，如《迪斯尼动画》、《十二生肖》等，让她先爱上这些色彩缤纷的图书，接着每晚给她讲故事等，使她懂得书中有许多有益又有趣的事，书是孩子们的好伙伴。

然后，我利用双休日带她去书店，挑选儿童书籍，感受选书、看书、买书的乐趣。就这样，书成了她的“影子”，不管去哪都带着它们，看书时那专心致志的模样，真叫人欣慰。

对于孩子兴趣爱好的培养，我们基本让她自主选择和发展，不强求。平时我们仔细观察她各阶段的变化，顺势引导。

当小神龙俱乐部播放“欢乐学英语”及“神奇英语”动画时，我发现她十分感兴趣，还跟着说，跟着唱。于是我带她参加了夏恩英语学校，跟外籍老师学习。她很乐意学，而且已经能和老师流利地对话了。

此外，由于对动画的喜爱，现在她对电脑也产生了浓厚的兴趣，每天都要运用电脑学习光盘里的知识，相信不久的将来，她定能成为一条“小网虫”。

总之，我们就是这样透过动画了解孩子的世界，解开她心灵的密码，真正成为她的知心朋友，指引她走好人生的每一步。同时，我们在与她交往的过程中，重温了童年的美梦，和她一起成长。