有一次，带儿子去打疫苗，看到这样一幕：一位奶奶带着孙子去打疫苗，孩子被扎针时哭闹不已，这位奶奶却说了句：“宝宝不哭，阿姨好坏，把宝宝弄疼了，我们打她。”

听到这位奶奶的说法真是哭笑不得，在日常生活中，这种做法的家长不在少数，有的孩子摔跤了，长辈会对孩子说：“都怪这地上的蛤蟆，让我家宝宝摔疼了。”

这种教育方式的后果直接会让孩子形成是非不分、喜欢推卸责任的陋习。而且，这种说法会给孩子传递一种不良的信息：我打针哭闹，不是我不够勇敢，而是因为打针的医生太坏了，这不是我的错，是别人的错，我因此不用负责任。

被这种思想熏染下的孩子很可能养成不负责任的坏习惯，当他们遇到困难的时候，首先把责任推卸给他人，学不会自省，怨天尤人。

日常生活中，以下几种不良习惯会影响孩子的成长，家长们需要改正：

1、吃饭时看电视或者视频

有的父母为了省心，更为了孩子能够好好坐在饭桌前吃饭，会给孩子一边看电视一边吃饭，这种做法会让孩子养成不专心吃饭的坏毛病。

2、推卸责任

孩子摔倒了、磕伤了，家长会捶地、拍桌子：“地板好坏，害我家宝宝摔倒了，打它。”这种做法会导致孩子在其他事情上推卸责任，没有认识到自己的错误，从而一错再错，无从改进。

3、恐吓孩子

“再不睡觉大灰狼就来把你抓走。”“不听话就把你送给乞丐。”长期在恐吓下，孩子会变得胆小怯弱。

4、打断孩子的专注行为

孩子在埋头叠积木、专心写作业，家长突然来一句“喝口水。”“吃个苹果。”这种做法看似关心孩子，实际上却破坏了孩子的专注力，导致孩子形成“三分钟热度。”可以在孩子做完一件事再表示自己的关心。

5、有条件的交换

孩子要玩游戏或者吃零食，妈妈说不行，你得写完作业就给你吃。在条件教育下，孩子会认为，我要得到什么之前，我就需要付出什么。如果别人对孩子好，孩子就会认为是带着目的性和功利性。

条件教育会让孩子形成自私的行为，不会无私地奉献自己的爱心。

6、在孩子面前撒谎

父母当父母在孩子面前撒谎，孩子也无形中学会了撒谎。

7、孩子一哭就投降

孩子一哭，有的家长就会缴械投降，之前定下的规矩在孩子哭闹之下就会妥协。这会让家庭教育陷入恶性循环，孩子也会钻空子，达不到需求，只要一哭，父母就会满足。

8、纵容孩子

只要孩子喜欢，父母都会满足。在生活习惯上，只要孩子喜欢做就无限纵容；在饮食习惯上，只要孩子喜欢吃，零食放任吃。这种做法只会让孩子养成骄奢蛮横的习惯。

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作者简介：池沐，多平台原创作者，专注亲子教育，用温暖的笔触，写深情的文字，做精益父母，

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