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年7月，浙江9岁女孩章子欣被家中一双租客匹俦，以去上海参与婚礼做花童的原由，从爷爷奶奶手中带走，随后失联并离世，令社会各界扼踠叹惜。

这个惨剧让咱们意识到：儿童是自我掩护的着末一同防地，升高儿童的自我平安提防意识急如星火。要是小子欣自保意识再强一些，也许也许防范这场惨剧的产生，惋惜糊口中永恒没犹要是……

通常糊口中，咱们寻常是怎样对儿童停止平安扶直的呢？说教式扶直！一遍又一随处奉告娃们：

“不要跟陌新人发言”、

“不能随着陌新人走”、

“危险，不要碰！”

……

理论结果何如样呢？在海外，曾经有理想者假扮成“歹徒”做实习：仅用一只小狗迷惑，多个儿童被“胜利”带走。

在国内，咱们也做过相同的实习，警方对50个孩童停止防诱拐测试。42个孩童被假扮的“骗子”拐走。受骗速率最快的儿童，在玩物的迷惑下，不到2分钟就被胜利带走。

纵然屡次给儿童贯注平安知识，可咱们照旧阻拦不了危险的产生。比及不测产生时再懊悔，为时晚矣。于是，儿童的平安扶直，工夫在通常，怎样扶直是关键。

不能老是一味教条式的说教，而是将平安扶直合并在详细的情境当中：行使有共识的场景协助儿童知道甚么是平安，甚么是危险，有劲正碰到危险时该当何如自保。

屡次收到读者私函，求保举一些对于儿童平安扶直方面的书，我也向来在全力寻求。但相较于认知、心绪、外交、科普等类其余书，儿童平安扶直方面的书确凿较量少，体例优良的更是屈指可数。拿到咱们这日开团的这套《我不惧怕突发危险》样书，两本通篇抚玩了一遍，第一光阴我就决计一定即刻开团！由于这些题目在书里分离场景和演练获得了清楚的回答：善人和歹徒贴着标签吗？何如防范儿童被歹徒骗走？要是校园里冲入了想严重人的“大灰狼”何如办？火急时候，儿童何如掩护自身？套装共两册：《我不怕暴力损害》和《别想把我骗走》。两本书中将防拐卖和防范暴力损害的主旨，融入到详细的糊口情境中，让儿童们形成共情，再分离理论模仿、演练，让儿童们领略真实碰到这些（潜在）危险时，究竟该当怎样遁藏、应对，这恰好是儿童们最最须要get的中心。戳上图采办

《我不怕暴力损害》是美国校园平安扶直保举用书，书中有美国扶直部倡导的平安操演形状。详细报告了儿童碰到校园暴力损害时，他们该当学会的5步逃生诀要。

书中的主人公是一只小蚂蚁，在蚂蚁山黉舍上学，由于黉舍在山顶上：

拟人化的征象一下子拉近了与儿童的间隔，让他们形成粘稠的意思，更好地融入故事中。

小蚂蚁有一位非常棒的训练，关怀班上的每一位同窗，给儿童们最佳的礼品，便是让他们有技能应对任何事故。譬如：

更有道理的是，训练还带着同窗们停止百般平安演练：譬如消防演练、卑劣气候救急演练……

这日，训练率领着众人停止了一场新的平安演练——防大灰狼演练。甚么是防大灰狼演练呢？

噢，本来大灰狼是危险人物，训练饰演牧羊人，同窗们饰演小羊。当大灰狼冲入黉舍的时辰，咱们要躲开他，究竟该何如办呢？

不怕不怕！咱们有最棒的行为计划——ALICE，它能帮众人做好筹备：

ALICE行为计划是这本书中儿童们最须要控制的中心。可是口头反复几遍没甚么结果，最关键的仍是随着小蚂蚁和训练一同投入理论演练中去感应。

当黉舍里冲入了大灰狼，训练会在第一光阴发出羊、牧羊人、大灰狼警报（Alert），众人要：停下来、看着我，听我说！

投入甲第防备形态（Lockdown）后呢……

同时尽也许奉告（inform）界限的人，也许扔东西引发其余人的注意力：

要是被大灰狼看到了，也许按照自身的理论状况做点儿甚么来反扑（Counter）：

最最严重的因此最快的速率逃出去（Evacuate），逃到当时商定好的地址（辽阔的大树下）

躲在讲堂里也许吗？不成！

操演经过相同于过家家的形状，让儿童在玩耍中纵情投入，在笑过、跑过以后留住粗浅的回顾。

下学回抵家后，小蚂蚁给妈妈详细讲了这日的防大灰狼演练，通太小蚂蚁的描绘，进一步加强、加深了儿童对ALICE计划的控制。

读到这边，爸爸妈妈们也许问一问儿童，甚么是防大灰狼演练？当你在黉舍碰到大灰狼（歹徒）后，该何如办呢？讲结束这本书，属于你跟儿童的防大灰狼演练就也许拉开尾声了哦。

着末，尚有写给家长和训练的一封信，给众人划中心啦。

戳上图采办

《别想把我骗走》针对

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