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星期五

年11月

精进是一种追求

　　卓越是一项目标

　　课程是一个形式

　　我们是一群不懈努力的追梦人

专家·优质课·研摩·展示

专家点评指导研摩展示提高

十一月末

优质教学活动幸福精英领跑

7+1+1

每个月，都有一些美好的镜头等待着

我们去记录、去珍藏

Part1

环境观摩

　“梯队互研推优·师徒共学促进”——年秋季教学研摩展示活动在幼教同仁的到来中拉开了帷幕。8点20大家集结在一号楼大厅，在教学部副主任付敏的引领下，实地参观了我园环境创设中荣获一等奖的部分班级。

Part2

教学研摩

　9点整，市中小学教研室幼教研究员武春霞、市特殊教育学校的两位老师；市第二幼儿园副园长高慧、市实验小学幼儿园园长徐凤莲、临河区朝滋幼儿园园长石晓及三所园的老师们；总园全体副班长及第二分园的班长共余人汇聚在多媒体活动室，参加了本次展示研摩活动。副园长卢玉梅主持。

1

姚洁大班语言

姚洁老师用一份奇特而有趣的信开启了的妙趣语言课堂，鼓励幼儿运用自己的生活经验较完整地讲述信的内容，并尝试用图画的方式写信给自己的好朋友。一幅幅图片就是一封封饱含深情的邀约信件，浓情蜜意荡漾在心间。

2

孙婷中班艺术

孙婷老师设计的主题延伸活动，节奏欢快活泼，能够让孩子们在轻松愉悦的情境中感受音乐带来的乐趣。她带领小朋友学习了新的节奏型，并用非洲鼓合作演奏的方式进行节奏配乐，表达对布谷鸟的喜爱之情。

3

常海燕小班健康

　投掷是可以锻炼孩子双臂和肩部肌肉，促进孩子手眼协调能力发展的活动。常海燕老师创设了勇斗大灰狼的故事情境，鼓励小朋友练习投掷，掌握投远、投准的技巧和方法。

展示活动以“7+1+1”的形式展开，即姚洁、孙婷、常海燕、郭茹、王慧、云红、李妍竺7位精英领跑队的教师+精领支撑队教师郜昕+精灵磨砺队教师王宁，体现了“梯队推优”的主题特色。

4

郭茹中班艺术

线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式。郭茹老师鼓励幼儿大胆地对纸板树进行装饰，为森林里着火无家可归的宝贝营造幸福的立体新家园。

5

郜昕小班科学

郜昕老师设计了让幼儿感受影子的乐趣。她采用根据动物外形剪影猜测名称的方式导入，辅以手影表演，带幼儿感知探索影子的妙趣。

6

王慧大班科学

王慧老师充分运用多媒体技术，让小朋友了解七巧板中各种形状的组合分解，然后和孩子们开展循序渐进的七巧板拼图闯关游戏，由易到难，由个体到合作。

为了开展好第二次的研摩活动——即优质课例展示，老师们不断的总结、反思，作了更加充分的准备，她们精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向名师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。大家把先进的教学理念和灵活的教学方法渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的集体教学活动。

7

云红小班语言

云红老师讲述了绘本故事，在有趣的情境中激发幼儿的想象力和语言表达能力，让小朋友感受帮助朋友的快乐。

8

李妍竺中班社会

李妍竺老师组织了中班社会活动，通过肢体语言的作用、手势表达的意图等环节的引导，鼓励孩子正确使用肢体语言，用肢体语言传递出温暖的信息。

9

王宁大班数学

　大班对于时间的概念有了初步的认识，但还不够全面。王宁老师带领幼儿通过认识时钟，了解时针、分针、秒针的运转规律，认识时钟上的整点，知道时钟在我们生活中的重要性。教育幼儿学会珍惜时间，养成良好的作息习惯。

Part3

专家点评

　活动结束后，幼教专家武春霞老师对9节教学活动进行了详细认真的点评，她就十四五规划为切入点，谈了幼儿园教育课程应遵循《3-6岁儿童发展纲要》《幼儿园教育指导纲要》精神，“从幼儿兴趣点出发、分析孩子所想、顺应孩子需求、用活动本身吸引孩子自主参与，让孩子成为活动的主体”等内容鞭辟入里地剖析了活动需要改进的方面，就今后的教育教学需要注意提升的策略和精细化推进方法做了深入浅出、循序渐进地指导，鼓励大家在一次次课程的自我批判中不断磨砺、否定突破自我，多上卓越课程，成长为优秀教师。

至此，为期四周的“梯队互研推优·师徒共学促进”——年秋季“课程研究月”教学活动圆满结束，相信每一位教师都收获颇丰，相信我们会在接下来的工作里更加地“尊重幼儿，

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