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小孩有这3种“怪癖”别阻止,暗示智力超常,多半是学习的料
在小孩的成长过程中家长总会发现小孩有一两个怪癖,有些家长特别想要让小孩改过来,因为觉得小孩的这些怪癖非常奇怪。但是大家知道吗?经过一项科学研究发现,小孩身上的怪癖可能是智商高的表现,好好利用这些怪癖能够使小孩智力超群。
看到这相信很多家长都不想改变小孩身上的怪癖了吧,不过也要了解哪些怪癖是聪明的表现,所以面对小孩身上的怪癖家长先别盲目阻止,了解一下哪些怪癖不应该改,然后再教育小孩。
小孩总喜欢钻狭小的角落,这是什么怪癖?
前段时间在网上有一位宝妈找小孩的段子大火了一把,原来这位宝妈找娃找了一天都没有找到,最后在沙发间的缝隙发现了自己家的娃,于是在网上跟网友哭诉道:小孩总喜欢钻进狭小空间里,经常找不到,这是什么怪癖呢?
一直想要帮小孩改正这个怪癖小孩总喜欢钻缝隙该怎么办呢?有些网友看到这位宝妈的留言后纷纷阻止宝妈,因为这说明宝宝步入了空间敏感期。
总是喜欢钻狭小空间的小孩,意味着长大后的智力发育得不错,因为空间敏感性能够锻炼小孩空间数学的能力。当小孩钻进狭小空间时,喜欢用自己的身体感知空间。在这个过程里小孩的智力才会发育。
如果发现自己家的娃总喜欢这样做,家长其实没必要阻止,让小孩尽情探索,把家里的小小的空间打扫一遍,把危险物品清理一下,让小孩自由的探索,智力才会越来越发达。
智力超常的小孩多半有这三种怪癖,长大后是学习的料
“怪癖一”:表面上“不务正业”,调皮捣蛋,实则很有潜力
在许多家长看来,孩子的“正业”就是学习,所以好好读书,天天向上的孩子才是儿时最受父母喜欢的,反之爱鼓捣那些学习之外东西的孩子,就成了“没出息”的代名词。
鲁班出身于世代工匠家庭,从小耳濡目染,十分喜欢鼓捣木头啊、树枝啊什么的,喜欢自己搭个小房子,做个小工具,每天反反复复跟几块木头玩得不亦乐乎,不写字,也不学习,有时候玩得连饭都能忘了吃。
左邻右舍看到这种情况,都嘀嘀咕咕说鲁班没出息,不学好,有出息的孩子都学习写字去了,就他每天在家折腾那几块破木头。
不同于外人对鲁班“不务正业”的轻视,鲁班的母亲认为儿子玩得很有意思,她观察到儿子在摆弄那些木块和树枝的时候,是在反复试验,试图找到最好的“搭建”方式的,由此她觉得儿子在玩的过程中是动了脑筋,不断在想象的。
鲁班母亲认为能在玩耍中坚持想像并且不亦可乎的孩子,将来也一定不会缺乏思考,所以不但没有呵斥鲁班“不务正业”的行为,强迫他去读书写字,反而鼓励他的“贪玩”。
让他坚持自己喜欢的事情,最终鲁班成为了名气流传到现在的建筑工匠鼻祖,估计那些曾经轻视嘲笑鲁班的左邻右舍,万万没想到“不务正业”的孩子反而成了最成功的那一个。
其实每个孩子都有自己的天赋点,而国外的研究报告也显示,针对天赋点去专项培养一个孩子,会比把他放在大众教学环境中培养,更能完善并利用他的天赋。简单来说就是做有兴趣的事,要比做大家都想做的事情,更容易成功。
所以当孩子在成长过程中,明确表现出对某件事情或某个东西的兴趣,家长们不要首先觉得的是“不务正业”,对孩子说:“还不到你对这些东西感兴趣的时候,你先好好学习去。”
学习这个世界,学习掌握自己的天赋,这本身也是一种学习的方法,而且越早显示出天赋技能的孩子,说明他们的智力开发也越优秀,家长们一定要注意观察这一点,加以正确引导,这样才不会浪费孩子先天的聪明。
“怪癖二”:好奇心十足,且热衷打破砂锅问到底的孩子
英国第一次工业革命的重要人物,制造出全世界第一台有实用价值蒸汽机的伟大发明家瓦特,从小就好奇心十足,玩具到了他手里之后,瓦特一定会把它们拆开,每个零件都给卸下来,仔细观察一番,再重新装回去。
小瓦特有一次看见祖母在厨房里做饭,火灶上的一壶水在沸腾之后,把壶盖顶得啪啪作响,这个在别人看来很正常的事情却让小瓦特好奇心顿起,他问祖母为什么壶盖会发出声音,祖母说:“水开了,把壶盖顶起来,自然就有声音啊。”
连续几天瓦特都蹲在火炉旁边,仔细观察水壶沸腾过程中的情况,在壶盖被顶起来时,反复拿下再盖上,还用其他东西在水壶上一再验证。
最终瓦特弄清楚了,是水蒸气在推动壶盖跳动,接着他又想到水蒸气既然能推动壶盖,那是不是也能推动其他东西呢?
这就是蒸汽机由来的最初想法。
一般对周围充满好奇心的孩子思维都比较活跃,想象力丰富,所以他们会对别人习以为常的事情发出好奇,而如果他们还刨根问底坚持要找到答案的话,那就是他们聪明和富含创造力的一种暗示。
“怪癖三”:专注力满分,甚至偶尔会被误认为“呆”的孩子
就像上学时有些只知道读书的孩子被称为“书呆子”一样,其实对某件事情保持高度专注的孩子,也常常会被误以为“呆”,就像陈毅小时候读书太投入,把墨汁当成麻油沾着吃一样,现在这种行为很有可能会被家长或其他人当作“呆”“不机灵”的表现。
但其实这是一种高度的专注力,在天性爱玩的孩子身上是很难见到的。如果家长们发现孩子有这种专注力的话,一定要善加引导,要知道专注力是所有学习的基础,只有打好这个基础,将来才会事半功倍。
每个孩子出生来到世间,都有自身与众不同的特质,家长们只有善于观察发现这些特质,正确引导才能把孩子的优势放大,让他们逐渐自信,继而成长为更好的大人。
如果只是一味的以统一的标准去衡量孩子是不是懂事,是不是聪明,那很有可能就会忽视掉孩子身上那些“聪明”的暗示,最后真的变成一个普通得不能再普通的大人!
4-12岁是专注力训练的黄金期
当孩子处于0-4岁时,对于外界的认识非常薄弱,孩子的学习大部分依靠家庭教育。
但是进入幼儿园之后,有了前期的积累,孩子逐渐获得了“学习”的能力。这接下来的几年中,孩子的专注力、学习和思维都会开始形成定式。
一直到12岁,能力基本定型。
此时,如果孩子有专注力不足、注意力不集中、小动作多问题,家长就一定要引起重视。
毕竟,只有孩子有足够的专注力,阅读、学习、记忆、思维、创造等能力才能发展。
也有专家说过,注意力不好的孩子,基础能力的提升速度远比不上注意力好的孩子,并且会随着时间的推移,差距越来越大。
所以在孩子4岁左右,家长就要注意引导以及帮助孩子提高他的专注程度。
1、规范儿童玩电子产品的时间
电子产品往往是孩子不需要专注思考就可以主动让孩子接受大量的信息。
而生活中根本没有不需要思考就可以接受大量好玩信息的东西,所以长时间下来,孩子就会对生活中的事情没有兴趣,注意力无法集中。
2、玩锻炼专注力的益智游戏
小孩子,还是应当以玩为主。让孩子在游戏当中去锻炼专注力,寓教于乐,效果才是最好的。
然而,比起一些乱起八糟的玩具,我更推荐入手益智玩具,有一些玩具是对孩子的高智商培养非常有帮助的,比如积木、七巧板、折纸等等。通过这些益智玩具来培养孩子的脑力再好不过了!这款来自日本的“活”的纸玩具——《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》就非常适合帮助孩子锻炼手部,提升专注力!
一张张折纸经过精妙的设计,像是被赋予了魔法,拥有了鲜活的生命。
会翻跟头的小猴子
会吃东西的大灰狼
动作迅速的乌龟
被赋予了生命力的纸玩具,活灵活现,趣味十足,孩子爱不释手!
专为孩子打造的经典之作
根据经典童话故事设计,一套18款纸玩具,个个能蹦、会跳,还能自动弹射,趣味性十足!
《小红帽》里的狼外婆
《龟兔赛跑》中努力的乌龟和懒惰的兔子
经典童话《龟兔赛跑》
《灰姑娘》中神奇的南瓜车
经典童话《灰姑娘》
一边做玩具,一边给孩子讲这些经典故事,折完之后,还可以带着孩子重演童话中的经典场面,即动手又增长知识,还可以培养孩子的语言表达力,是不是很有趣?
开发孩子智力的“活玩具”
中村制作的纸模型都藏着极具巧思的机关,蕴藏着许多经典的数学物理知识:立体几何、齿轮、作用力、弹力等等。
孩子在动手操作的过程中,会学到很多小知识!
压扁了的纸板,一扔就变为立体企鹅。其实就是借用中国古代黑科技——榫卯,透过一系列的折叠和连接,通过触碰底部的榫,让模型自动展开变成立体的纸模。
张牙舞爪的大灰狼,在它腰肢上轻轻一捏,就让大灰狼张开大嘴,露出呼救的小红帽来。其实在他的体内有一根能回弹的橡皮筋。
不倒翁企鹅,原来它的屁股里藏着一枚硬币。
为什么鳄鱼会张嘴,为什么南瓜车会打开,这些小秘密等着孩子自己去探索哦
使用安全,质量过关
这套纸玩具采用的是特制的纸板,厚实,耐玩,只要不是被暴力对待,可以反复玩很久,因此性价比很高!
同时采用了模切+压线工艺,省去剪刀裁剪的过程,孩子直接抠取即可使用,非常安全!
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赠送的制作材料包含橡皮筋、镊子和白乳胶。安全材料!
就连小小一条橡皮筋,也是经过了反复的测试挑选,选择的是最经久耐用的。
一张小小的手工折纸,千变万化,在折叠的过程中,极大地开发了孩子的智力和动手能力。
看说明书、研究折叠方向,锻炼了孩子的观察力和思考力。
动手粘贴,安装,锻炼了孩子的手部精细动作以及手部协调能力。
完成之后,孩子可以根据玩具营造故事场景,锻炼孩子的想象力和语言表达能力。
小小的折纸,带给孩子无穷的快乐和成长,开发智力,活跃思维,促进手、眼、脑三位一体的综合协调
这套纸玩具本来只在日本上市,很多中国宝妈只能通过代购购买,不但麻烦,而且价格比较贵,高达多元。
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