心理学家李雪说：“会痛的不叫爱。”

北京一网友在社交媒体上传了一段视频，引起网友热议。

视频中的小男孩为了不挨打，绞尽脑汁地劝说妈妈：

先是各种“彩虹屁”拍妈妈，

“妈妈你是小仙女。”

“妈妈，你是我一生中的希望.”

“彩虹屁”不好使，就开始卖惨，哭着说自己非常脆弱“我的小肉腿很脆弱的”，到最后，孩子双手合十，一边哭，一边和妈妈讨价还价：“能轻轻打吗？轻轻打”，可以说为了不挨打，孩子真是使出了“十八般武艺”。

妈妈觉得很好笑，将视频录下来并上传到了社交平台上。网友觉得孩子很机灵，一直在想方设法保护自己，奇招特别多，反应也很快。

从视频上，我们可以发现，其实妈妈并不是真心想打孩子，只是想通过恐吓让孩子变乖听话。然而你是否注意到，在整个视频中，孩子的眼神充满惶恐和紧张、他不知所措的用尽各种办法去讨好请求妈妈。

可见孩子的这些“机灵”和“妙语连珠”都是建立在恐惧之上，而这一切都源自于妈妈的“恐吓教育”。

微博上曾做过一个调查“那些被恐吓大的孩子，最后怎么样了？”

有78%的网友说自己在成长的过程中受到过父母的恐吓，其中39%的人留下了心理阴影。

浙江宁波有一个小女孩，独自出门找妈妈迷路了，警察赶来后，孩子却非常激动地嘶喊“警察叔叔不要抓我”。孩子妈妈赶到后，大家才知道，原来孩子的父母总喜欢用“不听话要被警察叔叔抓走”恐吓孩子，导致孩子看到警察就紧张害怕。

“再不听话，就不要你了！”

“不好好写作业，我就揍你！”

“不睡觉，大灰狼就把你叼走了！”

“不吃饭，医生就给你打针了！”

这是家长经常对孩子说的话语，“恐吓教育”是很多家长都认同的教育方式，简单粗暴，但是快速有效，只要一吓唬，孩子马上乖乖听话，效果立竿见影。

家长用各种语言恐吓孩子，甚至于，网络上曾经流行过一些恐吓孩子的视频，被众多家长追捧。

拍摄者装扮成“警察”和“医护人员”，凶狠地说：“哪个小朋友半夜不睡觉，我就到你家里抓你”、“今天没有吃饭的孩子，医院”、“好好写作业，不然叔叔要给你打针了”

家长纷纷点赞留言“很有效，孩子看了以后变乖了！”

孩子变乖了，变成了父母喜欢的听话的样子，但是父母却没有意识到，这种有效的“恐吓教育”实际上极大地伤害到了孩子。

家长使用“恐吓教育”，往往是在孩子比较小的时候，这个时期的孩子开始萌发自我意识、安全感以及性格的形成时期，“恐吓教育”往往会对子产生不可估量的伤力，从而影响孩子的一生。

就如教育博士张博说：“恐吓教育从本质上讲是一种消极、负面的评价与引导，不良的评价与误导，会使儿童的自我意识产生混乱，影响儿童人格的健康发展。”

首当其冲的，就是孩子变得胆小懦弱。

因为孩子会对父母的话信以为真，所以孩子什么都不敢做，什么都不敢说，生怕“恐吓”真的实现。时间久了，孩子会变得唯唯诺诺，长此以往，孩子会形成讨好型人格，就如前文中视频中的男孩，为了躲避妈妈的打，想尽各种办法来讨好妈妈。

其次，孩子的安全感堡垒被打碎。

有一句最有杀伤力话“你再不听话，爸爸妈妈就不爱你了”，这句话能瞬间击垮孩子的安全感，被最亲的人抛弃，是孩子最恐惧的事情。于是孩子总是害怕自己做得不够好，他不知道什么时候能击中父母的愤怒点，导致自己被父母丢弃。

孩子长期处于紧张害怕的情绪中，心理压力巨大，他不停担心“爸爸妈妈是不是真的不要我了”、“狼外婆会不会把我吃掉”、“妈妈一会儿是不是真的要打我”，他总是处于一种患得患失的状态，非常敏感，毫无安全感。

安徽铜陵一个11岁少年，拿着一书包游戏卡到警局“自首”。原来，孩子非常喜欢玩游戏卡，把所有的零钱都用来买卡片，妈妈担心孩子玩卡片影响学习，就吓唬他说，这是违法行为，并要他到派出所“自首”。当晚，孩子到派出所哭着交代了“罪行”。

当孩子被警察告知实情后，会不会很崩溃，最信任的妈妈用这样的方式来欺骗自己，那么以后孩子还会信任父母吗？

所以，“恐吓教育”最终会透支孩子的信任。

心理专家表示，吓唬孩子，一方面会给孩子造成精神压力，容易形成胆小懦弱的性格。另一方面会使孩子性格逆反，最终越来越不信任父母。

随着孩子长大，心智越来越成熟，判断力，思考力不断加强，就会明白父母的“恐吓”是在骗人的，最终，父母在孩子心中毫无权威性可言。

简·尼尔森说“孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩。”

教育的目的，不是为了让孩子害怕，而是让孩子认识错误，纠正错误，以后不再犯同样的错误。这需要孩子加入自己的主动性和自觉性，而非“恐吓”这种被动式的教育。孩子只有内心认同父母，真正意识到好与坏，才能由内而外地发生改变。

武志红说：父母能给孩子最宝贵的财富，是无条件的爱，而不是“教育”。在孩子的教育上，父母应该用足够的爱和恰当的方式来对待孩子

1、从负面方式改为传递正面能量

把“恐吓”改为鼓励，用正面的话术代替负面的威胁。譬如

用“好好吃饭，吃完了我们一起读故事”替代“不好好吃饭，就把你丢出去！”

用“早点睡觉，一睁眼就可以吃到最喜欢的三明治了”替代“再不睡觉，老巫婆就来抓你了！”

通过鼓励、引导激发孩子的兴趣和期盼，从而激发孩子的主动性和自觉性，顺从你的建议。

2、父母要学会控制自己的情绪

年10月的一个傍晚，民警发现一小男孩迷路，孩子舅舅随后赶来接人。原来，男孩因为成绩不理想，被妈妈一怒之下丢在半路。

家庭教育最大的死敌，就是父母失控的情绪。情绪越失控，心和孩子离得就越远，教育效果也就越差！冲动解决不了任何问题，只会让事情越来越糟糕。所以作为父母，首先要学会先控制情绪，再谈解决问题。

在充满爱的环境下长大的孩子，内心像太阳一样温暖积极，乐观向上；在冷漠和恐吓环境下成长的孩子，内心像被轰炸后的废墟一样支离破碎。

而成就什么样的孩子，决定权就在父母教育方式上。

神奇麻麻木小暖寄语：

美国一位教育专家曾说：“不要让孩子的心灵装进惧怕、忧虑、悲伤、憎恨、愤怒和不满，这些情绪和情感有害于孩子。”

父母给与孩子的是爱、是安全感、是信任、是包容和引导，而不是恐惧和害怕。

作为父母，我们要及时反思自己的行为，修正自己的做法，才能成为更好的父母，才能成就更好的孩子。