前几天与一位特教老师聊天，她说，家长们每天关心的问题，几乎都是“我孩子怎么还不能说完整的句子呀？”、“我孩子眼神对视不太好”、“我孩子不能控制情绪”......

每每这个时候，老师都会把孩子今天的表现，仔仔细细讲给家长听：孩子做集体游戏时和小朋友互动了、做配对练习时每次都回答正确、点心时间要吃苹果的时候也能很好地提要求，这些小小细节，却都会让家长露出很欣慰的笑容。

在普通父母的眼里，孩子的缺点永远多于优点，而在智慧父母的眼里，孩子的缺点与优点都是特点。

对于自闭症孩子而言，他们可能是“不完美小孩”，许多普通小朋友看起来毫不费力就能做到的事情，自闭症孩子不知道要克服多少道难关。

对于爸爸妈妈来说，在普通小朋友身上付出一分心血可能就会有一分收获，但对于自闭症孩子的付出，总是像石沉大海，十分的付出仅仅能有些许收获。

其实，自闭症孩子微不足道的进步，对于家长来说都是巨大的鼓舞和安慰。只是这种小小进步，都因为自闭症小孩的不完美，问题太多而被家长忽视。

但是，生活中的很多小事，都在告诉我们，孩子也在努力进步，努力生活。

上周，我们面向家长做了一个征集：希望你可以说出孩子身上的5个优点。我们的收到了很多家长的回复。

曾经有一篇文章这样写道：如果你能在孩子的身上找出10个以上的优点，那么你是一位优秀的家长；如果你能在孩子身上找出5个以上的优点，那么你是一位合格的家长；如果你在孩子身上只能找到2-3个优点，你只能勉强算是一位合格的家长；如果你在孩子身上找不到优点，那么你一定是一个不合格的家长。

我们希望，爸爸妈妈们能停一停，回头看看孩子的优点，看看他们的进步。

01

你还是小孩子，却已经懂得照顾其他小生命。

豆豆妈孩子7岁

1.能够主动到门口迎接姐姐

2.可以自己回答姐姐的问题

3.主动要求和妹妹一起敲鼓

4.听见电梯外面有人会一直按着开门键等人进来

5.自己可以主动看绘本

6.能帮忙喂猫粮、铲猫砂

7.不想回家时说“小猫肚子饿了”，就会乖乖回家

8.能在绘本馆待3小时

9.会拼片的拼图

10.又高又帅惹人爱

02

不是有这样一个孩子，不能体会到那种绝望，也不会有现在这种高兴。

小内妈妈孩子3岁8个月

儿子是在年12月26日被诊断为疑是自闭症，并疑似伴随有严重智力障碍。那时候，孩子刚刚2岁3个月，可以想象，看到这样的结果，我们都崩溃了。但是，经过1年多的干预，孩子现在走出去，绝对看不出他和普通孩子有什么不同。

18年11月，孩子开始上半天幼儿园，上午在机构学习，中午送幼儿园吃饭、睡觉、玩儿。今年3月份，孩子开始上全天幼儿园啦。老师说他真的进步很大啊，现在上课还会回答问题了呢。每天都会奖励贴贴纸的。

他的优点真的好多啊，就按想起来的顺序说吧！

1.在我稍做辅助的情况下，能购物了。给他买卤粉，我只要说，老板，来份卤粉，他自己就会接上，我要这个粉，不要放辣椒。带他去买鞋子，我进门就说，老板，给他买双凉鞋，接下来，他就会去看了，和营业员沟通，我等着付钱就可以了。

2.会讲故事了，有动作有表情有情绪，绘声绘色的。

3.画儿画的真不错，不是以前的随性涂鸦，而是有内容有动作有故事。尽管不怎么样，但是他会讲解为什么这样画了呢。

4.会用语言撒娇了。那天他在自己洗澡，叫我帮忙拿浴巾，他要出来，然后我正在整理衣物，让他等一下，结果他说：“妈妈，快点啊，求求你了！”这一句求求你了，真的让我吃惊了啊。

5.吃饭会抢第一名了。自从去了幼儿园，吃饭和睡觉就是两个问题项。一开始他差不多都是最后一个吃完的，老师都是让他自己先吃，到了最后实在没办法就喂，但现在学会和小朋友比赛了！

6.会自己穿脱衣服、穿脱鞋子。经常看到网络上说：自闭症孩子，要多久多久才能学会这个技能。但我却在不知不觉中发现，他会了！甚至还会叠衣服！

7.会流畅的讲话，提要求了。语言是他进步最快最直观的了。从开始的拉着我们的手要，进步到指物，后来用手势表述，接着用含糊不清的话语加手势，到现在，话唠一个，要求特别多。

8.能看牙医了。前面做干预，他最爱的强化物是棒棒糖。那段时间吃了好多，都长龋齿了！带他去牙医诊所看医生，人家医生直接拒绝了，说他太小了，配合不了。在我的强烈要求下，先试一试，不行再说。结果超级完美，全程配合，很快就补好了两个洞。真是棒呆了。

9.能理发了。从小到大，每次理发都像打仗一样，我负责前期快点用理发器推掉长头发，爸爸等他睡着后进行精修。后来到我一个人可以完成。有一天，我觉得不行啊，买了两颗棒棒糖，把他领到了理发店，让叔叔剪完就可以吃。尽管会扭扭扭的，但是，第一次的理发之路完成了，配合度超好。现在都是自己想去就和我说：“妈妈，我头发好长了，要去剪头发。”

10.还有一个以前一直安慰自己的优点，他真的很帅啊！

03

看到你背着身子偷偷咀嚼糖果，其实更多地是开心呀。

匿名孩子5岁

1.昨晚孩子的右手被蚊子咬了两个包，他第一次主动拿清凉油给我，意思叫我帮他擦手，好棒！

2.昨晚教他认识糖果，教完之后我就把糖果放在桌子上，叫他上床睡觉。因为怕他偷吃，我特意用东西盖住糖果后就去洗澡了。结果我洗完澡后，发现他在床上偷吃糖果。我走进房间，他发现我看到他了，就马上皱眉头闭着眼睛睡到一边，学会偷吃了。

3.有点会辨别我的表情了，不许他做的事情会停止不再做。

4.会表达需求了！今天晚上躺在床上，他要睡觉了，就用枕头盖住自己的头趴着睡觉。我当时在看手机，他就推开我的手机不让我看，拉着我的手放在他的背上，表示要摸摸。

5.日常在宿舍要偷吃零食的时候，就把我推到房间里面去，自己快快地跑回厅去吃。

6.现在上课，我坐在他后面，他要抠脚上的疤，我不让他抠，他就抓住我两个手放在他的脚中间，用脚夹住我两个手，不让我阻止他抠脚。

7.今晚，在机构下课后，他又在电梯玩垃圾桶上面的小石子，我就冲过去做出要打他的样子，他就赶紧摇头说不。

8.今天教他认识薯片，他也会模仿一点“片”的音了。

9.今天在上社交课的时候，大灰狼出现了，他也会自己藏起来了。

10.把汤盖放在头上当帽子，开始有一点点的想象力了。

04

生气时，你也在试着忍耐自己的小脾气，这样的你真的很棒。

刘鹏孩子5岁

1.儿子今年开始走路不需要抱了，就算有时累了不想走了，抱前约定数到十就下来，之后也不会发脾气了

2.儿子今年可以很好地听指令啦！

3.儿子今年吃饭都是自己吃了，虽然吃得磨磨蹭蹭，而且还老掉饭，但比去年不自己吃，要喂好很多了！

4.儿子今年理解和眼神都有进步！

5.常规方面进步不少，情绪方面也比去年好很多！

05

台上卖力演出节目的你，动作虽然略显笨拙，但依然熠熠发光。

马爸爸孩子7岁

1.能够独立用餐

2.能读能写并能理解简单的汉字

3.能自己打发闲暇时间

4.能和同学上台演出节目（虽然质量不高）

5.能独立超市购物（虽然还不会算账）

6.虽然自控能力差，但能理解他人的感受啦！

7.也有自己喜欢的朋友

其实，很多家长在默默的记录着孩子身上的小成长、小收获。我们希望，在孩子获得一些成功，或者取得一些进步的时候，爸爸妈妈下次可以在记录的同时，给要予孩子大声的赞美和鼓励。

有一些家长或许会比较踌躇，日常生活中总是粗心的忽略了孩子的进步。或者碍于性格较为含蓄，到了嘴边的夸赞总是不能说出口。这个时候，我们就要用到了五字箴言——“停、看、听、说、松”。

1.停

央视著名主持人白岩松曾经说过：中国人需要停下来等一等灵魂，而我们家长也需要停下来等一等孩子。学习与教育不是一蹴而就的事，而是一个循序渐进的过程。特别是对于自闭症孩子，我们更要保持十足的耐心。

在遇到了瓶颈时，不要立刻下判断，不要给孩子设立一个局限或终点。我们不妨停下来，等一等孩子，必要时我们甚至应该走在孩子的身后，适时的给予他们推力。或许在你牵着孩子埋头往前走的时候，我们的小蜗牛已经挣脱了牵引绳，迷失在另一片花丛中了。

2.看

日常生活中，我们要学会多多观察和记录。孩子的有些优点往往是不经意呈现的，所以我们要善于发现孩子的优点，并及时记录下来。这些优点可以是一些很小很小的进步，可以是某次闹情绪的时候很快就平静了，或者今天耐着性子多做了几组练习，或者是帮妈妈做了一点家务。

3.听

听孩子的表达，或许孩子在说话时磕磕绊绊，语义不清，但家长要耐心听完并及时给予回应。听别人对孩子优点的描述，或许自己没有看到或没有

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