灰狼

在线播报I居家生活课程中班ldqu

发布时间:2022/7/14 17:23:53   
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每周的周六云相约是儿童们最喜爱的云上互动次序。儿童们在这边会把本身一周的意思的事务,跟众人来分享。在一次中班互动运动中,兮兮先容了本身玩的影子嬉戏,引发了儿童们的意思。

在中班组云课程审议中,教授提议是否开展影子关联的居家课程运动呢?众人在横暴议论后一致觉得:光和影随地看来,即便宅家中,儿童们也能觉察良多意思的光影局面,并且家长的指点难度也不大,很简单就可以跟儿童一同玩起来。因而,一场儿童和影子乐趣之旅敞开了!

让咱们一同踏进儿童的天下,一同来探秘光和影吧。

寻影

影子藏在那里呀?

影子在墙上

影子在天花板上

影子在马路上

影子在草地上

影子在春季阳光下的树丛中

影子有甚么小隐秘呢?

何如才会有影子呢?

有太阳的时间就会有影子

黄昏用手电筒照也会有影子的

要拿个东西盖住

要有墙本领看到影子的,否则看不见的

影子会变深变浅

影子会变长变短

太阳和影子的调查纪录

电筒照耀的影子会变是非,太阳光也会让影子变是非吗?儿童们施行了调查和纪录。

一兮在纸上画出了阳光下9:30-16:00期间小棒的影子是非的改变。她说:“十二点最短,(下昼)四点最长,九点半和(下昼)三点是差未几的。”

子娴觉察在正午十二点的时间,影子最短,不过破晓和黄昏的阳光歪斜后影子就变得很长了。

教授的研究:在找影子的历程中,儿童们觉察要造成影子,须要有光(太阳、手电筒等)、被光照到的物体以及能显露影子的平面(墙面、大地、纸面等)。在陆续试验和试验的历程中,儿童们为觉察影子改变的百般小隐秘而欣慰,进而引发积极的探讨与进修,并乐在此中。

玩影

影子摆poss

来来来,看看我的影子好看吗?要不,你也来摆个酷酷的行为吧。

影子变身

看看影子变出甚么小动物~

影子变变变,变为小矮人和大伟人~~~

影子变变变,啊~~~大怪兽来啦!

影子变变变,猜猜我像谁?

影子变变变,看看变出了甚么颜色?

班级群里,看着伙伴们这么多意思的影子相片,儿童们、家长们七言八语的互换了起来,都抢着要把本身的觉察奉告众人。

教授的研究:在陆续寻求与试验中,儿童们觉察用手或是身段的影子,能够变出很多不同的状态。经过光照的放近放远,让影子浮现了奇异的改变。例如会变为能吃人的大怪兽、大伟人,也会变出百般彩色的状态等等,真意思。在这些布满乐趣的改变中,儿童们觉察了光和影的更多小隐秘。

画影

影子这么意思,能改变出百般百般的形态。要不,咱们想方法把影子留下来,看看能画出何如特其余影子画。

描影子

影子添画

启动小心思,给影子添画几笔,看看它会变为甚么呢?

画呀画,羽毛球影子变为了蜘蛛网。

画呀画,妈妈的手影变为了大恐龙。

画呀画,笔的影子变为了超等火箭。

画呀画,铰剪影子变为了大鳄鱼。

画呀画,透亮罐的影子变为了鱼缸。

影子++

影子配上百般小东西,又会是何如的奥秘情景呢?

动物摆一摆,配上彩色靠山,哈哈,影子成了我画里的主角哦!

加之小石子、花瓣和小树叶,嘻嘻,我的影子成了花花公主呢!

用上花、叶和透亮框,影子画又会是甚么状态的呢?

教授的研究:影子看得见、摸获得,却拿不起来。这么意思的影子何如留下呢?儿童们有了良多的主意。你看,在描描、画画、涂涂、摆摆的历程中浮现了很多灵巧、意思、有创意的画面呢。在耳濡目染中,儿童们在意间种入了一棵美的种子。

演影

睿涵:教授、教授,之前爸爸妈妈带我去看过皮电影,便是用的影子讲故事。咱们也能够试试吗?

教授:能够哦,和爸爸妈妈一同来斗胆试试吧!

咱们一同来看一看、听一听好玩的影子故事吧。

《小猫的华诞》

睿涵(4岁半).03

即日是小猫的华诞。

小兔和小熊来给小猫过华诞。

小猫预备了好吃的蛋糕和小鱼。

他们一同唱起了歌。

吃垮台糕,一同去玩嬉戏啦。

向下滑动调查

《小兔子》

昕睿(5岁半).03

一天,小兔子单独在家。

大灰狼来敲小兔的家门。

闻声大灰狼的声响,小兔子不愿开门。

大灰狼灰溜溜的走了。

兔妈妈归来了。

小兔一听声响,很欢乐:“妈妈归来啦。”

小兔对妈妈说了适才产生的事,妈妈说:“你做的对!”

向下滑动调查

《小壁虎借尾巴》

玓玓(5岁半).03

《小马过河》

心悦(5岁半).03

教授的研究:故事是每个儿童童年中弗成缺乏的部份。哄骗影子和已有的阅历,儿童们涌现或创编了故事,不光提升了说话抒发手腕,也提升了设想手腕和逻辑思想手腕。

说影

在周六云乐约的直播中,众人一同分享了各自的影子做品以及在玩影子历程中的趣事。

在线互动拉近了师幼间的间隔,

分享了相互觉察的隐秘,

语音点评、神色互动、视频讲述……

见屛如面,心在一同!

在这段奥秘的影子之旅中,儿童们也用本身的方法把它纪录了下来,那末咱们来看看儿童们的影子书吧。向右来滑动观察哦!

《影子》

睿涵(4岁半).03

向右滑动观察呦

《我的小影子》

佑启(5岁).03

教授的研究:儿童把本身对影子的寻求历程整治成小书,是对本身一些主意、试验的整治,既能坚固关联阅历,又使其成为生长历程中的名贵家当。

——写在末了——

一盏灯,

一束光,

一面墙,

影子真意思!

两三人,

阳光下,

多色调,

影子真好看!

一同来寻求光影的隐秘,

用光影勾画稀奥秘的天下

……

END

文稿I袁赟

编纂I袁赟、付桂林

质料根源I中班年级组

考核I惠幼园部

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