当前位置: 灰狼 >> 灰狼的形状 >> 5个方法培养孩子的好奇心,让孩子走出发
最头疼的那些问题
1、孩子不敢问老师问题
“我家孩子7岁,上小学一年级。有一次,她遇到不懂的问题,向老师提问后,老师就反问她:这么简单的题目你也不会做,上课专心听了吗?孩子从此以后就不敢再问老师问题了。这种情况,我该怎么办呢?”
2、为什么孩子越大越不爱提问了
“我家孩子小时候还经常会问我为什么的,但是现在孩子变得不那么爱思考问题了,不那么喜欢探究问题了。为什么孩子越大越不爱提问了呢?这究竟是怎么回事呢?”
3、如何培养孩子的好奇心
“我女儿从小就不喜欢向大人问问题。看着别人家的孩子总喜欢问爸爸妈妈一些稀奇古怪的问题,我就着急。都说孩子天生就有很强的好奇心,可是我家孩子怎么就不是这样呢?究竟该怎么做,才能培养孩子的好奇心呢?”
4、孩子的问题不会回答,怎么办
“我家孩子很喜欢问别人问题,有时候问了很多我回答不上来的问题,我就用错误的回答来搪塞孩子。我也知道这样做对孩子不好,但是遇到自己不懂的问题,我该怎么办啊?”
5、孩子经常问一些尴尬的问题,该怎么回答
“我家儿子3岁多了,经常问我们一些比较尴尬的问题,如妈妈是怎么生我的、为什么人会死、男女之间的问题等。有时候还当着别人的面问这些问题,搞得我们也很难。遇到这种情况,我该怎么回答他呢?”
上述这些,都是我曾经收到过的家长咨询,涉及孩子的好奇心不够、不敢提问、问题不好回答等方面的问题。其实,类似这样的问题,很多家庭多多少少都会碰到。
关于孩子的好奇心和提问的能力,你家孩子已经或者可能会遇到什么样的问题(包括但不限于上述问题),请及时记录下来。
为什么会这样
下面列出的这些原因,很可能就是导致孩子在好奇心和提问的能力方面出现这么多问题的因素。
(1)孩子性格较为内向,即使有不懂的问题,也不敢向别人提问,尤其是向比较有权威的人,如老师或者家里比较严厉的人。
(2)孩子的好奇心不够,难以对身边的很多东西或事情产生兴趣,更不能提出自己想了解的问题。
(3)孩子的知识面不够广,难以理解很多现象或事情,也就无法提出比较好的问题来。
(4)孩子的兴趣爱好太少,视野不够开阔。
(5)孩子从小没有养成喜欢问问题的习惯,导致长大后也不愿意向别人提问。
(6)父母对孩子的提问不认真回答,经常敷衍了事,打击了孩子提问的积极性。
(7)父母的教养观念比较传统,认为小孩子不应该问这么多稀奇古怪的问题。
(8)父母以成年人的眼光看待孩子提出的问题,难以走进孩子的内心,更无法给出孩子能够理解的回答。
(9)父母不重视孩子的阅读,导致孩子的知识面较窄,没有机会在阅读中提出问题。
(10)父母自身不喜欢提问或者提问的能力不够,没有给孩子做好示范和榜样。
关于好奇心和提问的能力,你认为自己的孩子为什么会出现这样的问题(包括但不限于上述原因),请及时记录下来。
我们应该怎么做
1、认真对待孩子的提问
要想成为一个善于批判性地思考的人,就需要对自己遇到的一切不断提问,孩子需要具有强烈的好奇心和深究欲,才会对身边的很多东西产生疑,并在提问的过程中不断思考问题的答案。
从1岁多开始,随着语言能力的发展和自我意识的萌芽,大部分孩子就会成天缠着大人问各种各样的问题,而且很多问题在大人眼里都是很“弱智”或者很古怪的问题。而他们最喜欢问的就是“为什么”。无论孩子问的问题多么幼稚或者可笑,作为家长,我们都需要认真对待他们的提问,呵护孩子的好奇心,对于学龄前后的孩子,我们还需要尽可能引导他们自己寻找问题的答案。
2、引导孩子积极参与讨论
无论成人还是孩子,我们总是好奇为什么有人要做出这样的事情,为什么有人会保持这样的看法等,而解释和理由就为满足我们的好奇心提供了答案。一个人是否有主见,主要的标志就是看他能否找到充分的论据来支持他的看法或者判断。经常跟别人一起讨论问题,可以启发自己的思路,开阔自己的视野,提升自己的逻辑思维能力。而在讨论的过程中,就会出现你来我往、唇枪舌剑的情况,让自己不断质疑别人的观点,不断向对方提问,不断批判性地思考。
家长跟孩子在一起的时候,同样需要利用各种机会,互相讨论各种话题,引导孩子主动思考、积极参与讨论。每一次讨论,孩子收获的不仅仅是知识,更多的是提问和思考的能力。
3、鼓励孩子敢于挑战权威
对于幼儿阶段的孩子来说,尤其是刚上幼儿园的孩子,他们很容易把老师看成绝对的权威。在他们心目中,老师说什么都是对的,老师做什么都是好的,因此,老师的话一定得听,老师的要求一定得执行。如果孩子缺少挑战权威的勇气,当老师提出不合理的要求、做出过分的举动时,他们就不会反抗,只能忍气吞声。
4、培养孩子的推理能力
孩子到了六七岁的时候,开始具有初步的逻辑推理能力。推理可以分为归纳推理和演绎推理,归纳推理是指孩子从观察某一类人、事或物中的特定个体开始,逐渐得出关于整个类别的一般结论;演绎推理是指始于一个关于某一类别的一般描述(前提),之后将这个描述推广到这类别的具体成员。
刚进入小学的时候,孩子们已经可以进行归纳推理。随着年龄的增长和知识的丰富,他们逐渐学会演绎推理,家长需要根据孩子所处的不同阶段,有意识地培养孩子的推理能力,一个推理能力比较强的孩子,更喜欢不断提问和思考。
5、创造条件让孩子爱上阅读
在电子化时代,虽然孩子更容易被电视、电脑、ipad等电子产品吸引,但作为家长,我们有责任引导孩子步入阅读的殿堂,享受阅读的美妙,并在阅读中提出自己的问题。
首先,在孩子比较小的时候,家长要多陪在孩子身边进行亲子阅读;其次,要给孩子宽松的阅读氛围,不要仅仅以结果为导向,而是要让孩子感受和体会阅读过程的放松和快乐;最后,家长也要根据孩子的情况引导孩子爱上阅读,曾国藩教给孩子的读书方法就很值得家长借鉴:“一要读经典;二是一本书没有读完,不读新的书;三要培养个人的读书兴趣与方向。”
所以,家长一定要抓住孩子学习的这个关键时刻。在孩子的日常生活中引入更多相关的链接。比如玩游戏的时候,可以选择更能锻炼孩子右脑的逻辑思维练习。寓教于乐不仅能被孩子接受,而且能取得良好的效果。
其实有一些玩具是对孩子的高智商培养非常有帮助的,比如积木、七巧板、折纸等等。通过这些益智玩具来培养孩子的脑力再好不过了!
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会翻跟头的小猴子
会吃东西的大灰狼
动作迅速的乌龟
被赋予了生命力的纸玩具,活灵活现,趣味十足,孩子爱不释手!
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《小红帽》里的狼外婆
《龟兔赛跑》中努力的乌龟和懒惰的兔子
经典童话《龟兔赛跑》
《灰姑娘》中神奇的南瓜车
经典童话《灰姑娘》
一边做玩具,一边给孩子讲这些经典故事,折完之后,还可以带着孩子重演童话中的经典场面,即动手又增长知识,还可以培养孩子的语言表达力,是不是很有趣?
开发孩子智力的“活玩具”
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孩子在动手操作的过程中,会学到很多小知识!
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不倒翁企鹅,原来它的屁股里藏着一枚硬币。
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看说明书、研究折叠方向,锻炼了孩子的观察力和思考力。
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